Sınav nasıl değerlendirilir: her bölümde ayrı ayrı A2 eşiği
4 dk okuma
Çoğu kişi bu sınava yanlış bir kurala göre hazırlanıyor. Yaygın düşünce şu: „puanların yarısını toplarım, geçerim." Litvanya'da bu varsayım yanlıştır ve pahalıya mal olur.
Gerçek kural birleşiktir, her bölüme ayrı ayrı uygulanır ve içine önce A1 seviyesine ulaşılması şartı gömülmüştür. Karmaşık değil — sadece beklenmedik.
Ayrı ayrı hesaplanan üç bölüm
| Bölüm | Azami puan | A1 grubu | A2 grubu |
|---|---|---|---|
| Okuma ve yazma | 50 | 1–4. görevler, 22 puan | 5–9. görevler, 28 puan |
| Dinleme | 20 | 1–2. görevler, 10 puan | 3–4. görevler, 10 puan |
| Konuşma | 10 | 3 durum, her biri 0–3 puan + görüşmeyi yürüten değerlendiriciden 0–1 puan |
Her bölümün görevleri A1 seviyesi ve A2 seviyesi gruplarına ayrılmıştır ve eşik her grup için ayrı ayrı hesaplanır. Eşik her yerde aynıdır: o seviye grubunun puanlarının 60 %'i.
Ulaşmanız gereken eşikler
Okuma ve yazma bölümü
- A1 seviyesindeki görevlerde (1–4) 22 üzerinden 13 puan ve üzeri — A1 seviyesine ulaşıldı;
- A2 seviyesindeki görevlerde (5–9) 28 üzerinden 17 puan ve üzeri — A2 seviyesine ulaşıldı;
- A2'ye ulaşmanın ön koşulu, aynı bölümde A1 seviyesine ulaşmış olmaktır.
Dinleme bölümü
- A1 seviyesindeki görevlerde (1–2) 10 üzerinden 6 puan ve üzeri — A1;
- A2 seviyesindeki görevlerde (3–4) 10 üzerinden 6 puan ve üzeri — A2;
- yine: bu bölümde A1, A2 için ön koşuldur.
Konuşma bölümü
- 10 üzerinden 5 puan ve üzeri ve en az iki konuşma durumunda ikişer puan — A1;
- 10 üzerinden 6 puan ve üzeri ve en az iki konuşma durumunda toplam 5 puan — A2.
Resmî değerlendirme belgesinde tam da bu konuda ayrı bir uyarı vardır; iki kez okumaya değer:
DİKKAT! 5 puan almak A1 seviyesine ulaşıldığını, 6 puan almak da A2 seviyesine ulaşıldığını garanti etmez.
Konuşmaya dair dört resmî örnek
Konuşma kuralını tereddütsüz okumanın tek yolu resmî örneklerdir. İşte onlar: görüşmeyi yürüten değerlendirici bölümün tamamı için 0–1 puan, değerlendiren ise üç durumun her biri için 0–3 puan verir.
| Örnek | Görüşmeyi yürüten (0–1) | 1. durum | 2. durum | 3. durum | Toplam | Sonuç |
|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | hiçbir seviyeye ulaşılmadı |
| No. 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 5 | A1 |
| No. 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 6 | A1 |
| No. 4 | 1 | 3 | 2 | 0 | 6 | A2 |
No. 3 ile No. 4'ü karşılaştırın. İki aday da 6 puan aldı, sonuçları farklı. No. 3'te en iyi iki durum 2 + 2 = 4 ediyor. No. 4'te en iyi iki durum 3 + 2 = 5 ediyor. A2'yi belirleyen tam da budur.
Hazırlık stratejisini değiştiren pratik sonuç: bir durumu gerçekten iyi yapmak, üçünü de vasat yapmaktan iyidir. No. 4'teki aday üçüncü durumdan 0 aldı — ve yine de A2 aldı, çünkü diğer ikisi güçlüydü.
Nihai sonuç nasıl oluşur
- Üç bölümün de A2 seviyesine ulaşması hâlinde nihai sonuç „A2 lygis" olur.
- En az bir bölümde yalnızca A1'e ulaşılmışsa nihai sonuç „A1 lygis" olur — diğer ikisi A2 olsa bile.
- En az bir bölüm doğrudan başarısızsa nihai sonuç „Neišlaikyta" (geçemedi) olur.
Yani her şeyi en zayıf bölümünüz belirler. Çok iyi okuyup yazan ama konuşmada 5 puan alan bir aday A2 değil A1 alır — ve birinci kategori belgesi olmaz.
Daimî oturma izni (leidimas nuolat gyventi) için sınava girenler için bir ayrıntı daha: resmî değerlendirme belgesine göre bu durumda temel kategori (A1 seviyesi) belgesi düzenlenmez, kişi sınavda A1 seviyesine ulaşmış olsa bile.
Hazırlanırken bununla ne yapmalı
- Toplam üzerinden değil, gruplar üzerinden sayın. „80 üzerinden kaç puan" diye sormanın anlamı yok. Anlamlı sorular şunlar: okuma-yazmada 13/22 ve 17/28'e, dinlemede 6/10 ve 6/10'a, konuşmada 6/10'a ulaşacak mıyım.
- A1 grubunu atlamayın. Kolay göründüğü için görmezden gelmek de kolaydır — ama o olmadan A2 hiç hesaplanmaya başlanmaz. Okuma-yazmadaki o yirmi iki puan, tam da „daha yüksek seviyeye" hazırlananların yanından geçip gittiği puanlardır.
- Konuşmayı sonuna kadar çalışın. İki güçlü durum, yarım bırakılmış üç durumdan değerlidir. Ve unutmayın: 2. ve 3. bölümler için birer dakika hazırlık verilir — o dakikayı kullanmayı bilmek gerekir.
- Dinleme kısadır ve ikinci şansı yoktur — 90 dakikalık yazmanın hemen ardından, kulaklıkla, 25 dakika. Yorgunluğun en pahalıya mal olduğu bölüm budur.
Bu eşiklere göre sınav bölümünde çalışabilir, yazma ve konuşmayı değerlendirmeyle geliştirebilirsiniz.
Bunu önceden bilmek neden önemli
Yayımlanan başarı oranları yaklaşık 73–76 %. Yaklaşık her dört adaydan biri geçemiyor. Her yeni deneme ayrıca ödenir ve bir sonraki sınav dönemini beklemek demektir; bu yüzden değerlendirme kuralını doğru anlamak, sınavdan önce yapabileceğiniz en ucuz şeydir.
Kaynaklar
- Sonuçların değerlendirilmesi — temel ve I. kategori (A1–A2 seviyesi) resmî dil bilgisi sınavı — https://www.nsa.smsm.lt/wp-content/uploads/2026/02/A1-rezultatu-vertinimas.pdf (İngilizce sürüm: https://www.nsa.smsm.lt/wp-content/uploads/2026/02/A1-results-evalution.pdf)
- Resmî dil sınavı programı (Nr. ISAK-209) — https://www.nsa.smsm.lt/wp-content/uploads/2025/06/AR_2009-06-12-1.pdf
- Sınav uygulama talimatları (bölümlerin süresi ve sırası) — https://www.nsa.smsm.lt/for-foreigners/lietuviu-kalbos-egzaminai-uzsienieciams/vykdymo-instrukcijos/
- LRV nutarimas Nr. 1688 (kategoriler ile seviyelerin karşılığı) — https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/TAIS.224296/asr
Son kontrol: 12 Ağustos 2026.
„Lietuvių A2" bağımsız bir sınav hazırlık sitesidir. Sınav merkezi değiliz ve hukuk bürosu değiliz; resmî dil sınavlarını düzenleyen ya da tanıyan hiçbir kurumla bağlantımız yok. Değerlendirmemiz hiçbir zaman resmî sınav sonucu değildir. Bu metin yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve hukuki danışmanlık değildir. Değerlendirme kurallarını sınavdan önce sınavı yürüten kurumdan teyit edin.