Тэмы экзамену: дванаццаць сфер, за якія ён не выходзіць
3 хв чытання
У праграме экзамену пералічаныя дванаццаць тэматычных сфер, і экзамен за іх не выходзіць. Гэта рэдкі выпадак, калі таму, хто рыхтуецца, кажуць не толькі «вучыце мову», але і дзе заканчваецца поле навучання.
Дванаццаць сфер
| Сфера | |
|---|---|
| 1 | асоба чалавека |
| 2 | будынкі і жыллё |
| 3 | прырода і край |
| 4 | штодзённае жыццё |
| 5 | вольны час |
| 6 | падарожжы |
| 7 | адносіны з людзьмі |
| 8 | здароўе і гігіена |
| 9 | адукацыя і навука |
| 10 | гандаль |
| 11 | ежа і напоі |
| 12 | паслугі |
Пералік невялікі, і нічога экзатычнага ў ім няма. Гэта кола штодзённага жыцця: хто вы, дзе жывяце, чым займаецеся, з кім маеце зносіны, дзе купляеце і як спраўляецеся з установамі.
Чаму гэта карысна ведаць
Абмежаванае кола тэм змяняе характар падрыхтоўкі. Пералік слоў можна збіраць бясконца, але для гэтых дванаццаці сфер яго аб'ём канечны.
На практыцы гэта азначае тры рэчы:
- Вучыце не выпадковыя словы, а адну сферу да канца. Адзін дзень — адна сфера; за дванаццаць дзён абыходзіцца ўсё кола.
- У кожнай сферы падрыхтуйце некалькі сказаў пра сябе. Амаль усе заданні на гаварэнне і пісьмо просяць не азначэнне, а вашу ўласную сітуацыю: дзе жывяце, кім працуеце, чым займаецеся ў вольны час.
- Не вучыце таго, што па-за колам. Палітыкі, юрыдычных тэрмінаў ці прафесійнага жаргону ў гэтым пераліку няма.
Адно палажэнне праграмы, якое рэдка цытуюць
У праграме таксама сказана, што экзамен ахоплівае толькі тыя тэмы, якія не павінны выклікаць у кандыдатаў непрыемных эмоцый.
Гэта не дэкаратыўная заўвага. Яна азначае, што выбар тэм свядома нейтральны: не трэба рыхтавацца гаварыць пра балючыя асабістыя акалічнасці, канфлікты ці складаныя палітычныя пытанні. Калі падчас падрыхтоўкі вам трапілася такое «ўзорнае заданне», яно, найхутчэй, не з гэтай праграмы.
Чаго гэты пералік не кажа
- Якая сфера трапіцца на вашым экзамене. Гэта не публікуецца, і любы здагад тут быў бы толькі здагадам. Пералік задае кола, а не тэму дня.
- Колькі заданняў прыпадае на адну сферу. Такое размеркаванне таксама не публікуецца.
- Фармулёвак канкрэтных заданняў. Нашы заданні ствараюцца паводле гэтых тэматычных сфер і паводле афіцыйных тыпаў заданняў, але ніколі не паўтараюць афіцыйных экзаменацыйных матэрыялаў.
Таму правільная стратэгія — не адгадваць сферу, а прайсці ўсе дванаццаць: іх няшмат.
Як гэта звязана з часткамі экзамену
Кола тэм аднолькавае ва ўсіх частках; адрозніваецца толькі тое, што з тэмай трэба зрабіць:
- у частцы чытання і пісьма тэму трэба пазнаць у тэксце і напісаць пра яе — частка чытання і пісьма;
- у частцы гаварэння пра яе трэба гаварыць уголас — стратэгія часткі гаварэння;
- а як усё гэта ператвараецца ў выніковы вынік, апісана асобна — як ацэньваецца экзамен.
Дзе гэта выпрабаваць
Усе дванаццаць сфер можна прайсці ва ўзорных экзаменацыйных тэстах, а заданні на пісьмо і гаварэнне з ацэньваннем — у раздзеле трэніровак. Кароткія адказы — на старонцы частых пытанняў.
Крыніцы
- Праграма экзамену з дзяржаўнай мовы (№ ISAK-209) — https://www.nsa.smsm.lt/wp-content/uploads/2025/06/AR_2009-06-12-1.pdf
- Інструкцыі правядзення экзаменаў — https://www.nsa.smsm.lt/for-foreigners/lietuviu-kalbos-egzaminai-uzsienieciams/vykdymo-instrukcijos/
Апошні раз правераны: 19 кастрычніка 2026 г.
«Lietuvių A2» — гэта незалежны сайт падрыхтоўкі да экзамену. Мы не з'яўляемся экзаменацыйным цэнтрам і не з'яўляемся бюро юрыдычных паслуг; мы не звязаныя ні з якой установай, якая арганізуе або прызнае экзамены з дзяржаўнай мовы. Наша ацэньванне — гэта трэніровачная зваротная сувязь, а не афіцыйны вынік экзамену. Гэты тэкст мае інфармацыйны характар і не з'яўляецца юрыдычнай кансультацыяй. Пералік тэм і палажэнні праграмы перад экзаменам праверце ва ўстанове, якая адмініструе экзамен.