Чаму не здаюць экзамен: найслабейшая частка вырашае ўсё
3 хв чытання
Паводле апублікаваных даных за 2024 год экзамен з дзяржаўнай мовы здаюць прыблізна 73–76 працэнтаў кандыдатаў — гэта значыць прыблізна адзін з чатырох яго не здае. Лічба не драматычная, але і не малая, а прычына, праз якую не ўдаецца, амаль заўсёды тая самая.
Пастка не ў балах, а ў правіле
Найбольшая пастка — не агульная колькасць балаў, а само правіла ацэньвання: узроўню A2 трэба дасягнуць у кожнай частцы асобна, а ўзровень A1 у кожнай частцы з'яўляецца абавязковай умовай.
З гэтага вынікае выснова, якую варта прачытаць двойчы: найслабейшая частка вырашае ўвесь вынік, нават калі астатнія напісаныя вельмі добра.
Агульнае пытанне «колькі балаў з 80» тут наогул не мае сэнсу. Асэнсавана пытацца іначай:
| Частка | Балы | Парог A1 | Парог A2 |
|---|---|---|---|
| чытанне і пісьмо | 50 | 13 з 22 | 17 з 28 |
| слуханне | 20 | 6 з 10 | 6 з 10 |
| гаварэнне | 10 | 5 | 6 |
Чаму не ўдаецца і тым, хто добра рыхтуецца
Тры найчасцейшыя мадэлі падрыхтоўкі, якія выглядаюць разумна, але натыкаюцца на тое самае правіла:
- «Рыхтуюся да вышэйшага ўзроўню». Заданні A1 прапускаюцца як занадта лёгкія. Але калі групу A1 не дасягнута, A2 нават не пачынаюць лічыць — нават выдатна выкананыя заданні A2 застаюцца незалічанымі.
- «Набяру балаў там, дзе мне ўдаецца». Так працуе сярэдняе, а тут сярэдняга няма. Моцная частка чытання не кампенсуе недасягнутага парога ў гаварэнні.
- «Гаварэнне дае толькі 10 балаў, яно няважнае». Менавіта таму яно і небяспечнае: частка маленькая, парог адносна высокі, а любое яго недасягненне падае на ўвесь вынік.
Што з гэтага рабіць
Практычная парада кароткая: як мага раней высветліце сваю найслабейшую частку і трэніруйце менавіта яе.
Гэта не тое самае, што «вучыць больш». Гэта азначае:
- Спярша прайдзіце ўсе чатыры часткі па адным разе — не дзеля добрага выніку, а дзеля таго, каб убачыць, якога парога не дасягнута.
- Далей размяркоўвайце час не пароўну, а на карысць найслабейшай часткі. Моцную частку дастаткова падтрымліваць.
- Правярайце парогі, а не агульную суму. Пасля кожнай трэніроўкі пытанне гучыць «ці дасягнуў я 13/22 і 17/28», а не «колькі я набраў усяго».
Як з частак складаецца выніковы вынік, апісана асобна: як ацэньваецца экзамен.
Чаго гэтыя лічбы не кажуць
- Чаму менавіта не ўдаецца гэтым 24–27 працэнтам. Публікуецца агульная статыстыка, а не зводка прычын незалічэння; усё сказанае вышэй вынікае з правіла ацэньвання, а не з апублікаванага аналізу прычын.
- Як статыстыка размяркоўваецца па частках. Такога падзелу не публікуюць, таму мы яго і не прыводзім.
- Колькі разоў у сярэднім пераздаюць. Гэта таксама не публікуецца.
Таму гэты тэкст не з'яўляецца прагнозам пра вас. Гэта толькі правіла, якое дзейнічае для ўсіх аднолькава, і выснова, якая з яго вынікае.
Дзе гэта выпрабаваць
Найслабейшую частку найхутчэй паказвае ўвесь фармат запар: узорныя экзаменацыйныя тэсты, а заданні на пісьмо і гаварэнне з ацэньваннем можна трэніраваць у раздзеле трэніровак. Асобна апісаныя частка чытання і пісьма і стратэгія часткі гаварэння. Кароткія адказы — на старонцы частых пытанняў.
Крыніцы
- Статыстыка экзаменаў (2024) — https://jp.lt/
- Ацэньванне вынікаў — экзамен базавай–I катэгорый (узровень A1–A2) — https://www.nsa.smsm.lt/wp-content/uploads/2026/02/A1-rezultatu-vertinimas.pdf
- Інструкцыі правядзення экзаменаў — https://www.nsa.smsm.lt/for-foreigners/lietuviu-kalbos-egzaminai-uzsienieciams/vykdymo-instrukcijos/
Апошні раз правераны: 26 кастрычніка 2026 г.
«Lietuvių A2» — гэта незалежны сайт падрыхтоўкі да экзамену. Мы не з'яўляемся экзаменацыйным цэнтрам і не з'яўляемся бюро юрыдычных паслуг; мы не звязаныя ні з якой установай, якая арганізуе або прызнае экзамены з дзяржаўнай мовы. Наша ацэньванне — гэта трэніровачная зваротная сувязь, а не афіцыйны вынік экзамену. Гэты тэкст мае інфармацыйны характар і не з'яўляецца юрыдычнай кансультацыяй. Парогі ацэньвання і актуальны парадак перад экзаменам праверце ва ўстанове, якая адмініструе экзамен.